Buscar este blog
miércoles, 11 de abril de 2012
jueves, 5 de abril de 2012
sábado, 31 de marzo de 2012
domingo, 11 de marzo de 2012
Actividad Formativa 1ra Parte :D
Nota: La expresión en HEC se inicia siempre
con =, pero para que la pudieran visualizar como se expresa agregue un (.),
pero ese punto no lo lleva, siempre inicia con =.
¿Qué diferencia encuentras entre las operaciones nones y las pares?
¿Existe alguna prioridad de operaciones?
R= Si, la jerarquía de operaciones, que consiste en primero resolver las operaciones que están entre llaves, corchetes o entre paréntesis, luego resolver las potencias o raices, despues los productos o cocientes y por último la suma y resta. :O fue lo unico que aprendí en mate!!
R= Hay que recordar que de acuerdo a la jerarquía
de las operaciones la forma en la que se encuentre la operación (en paréntesis,
con potencias, multiplicando, sumando, etc) nos indicara el procedimiento a
seguir, si es que debemos empezar resolviendo lo que se encuentre entre paréntesis,
multiplicando o dividiendo; de izquierda
a derecha, en el centro, o de derecha a izquierda. Es decir, la prioridad que
se le asignara a cada operación de acuerdo a la regla.
Por lo tanto la diferencia que existe entre las operaciones
nones y las operaciones pares, es el orden en el que se resuelven las operaciones.
Dando como consecuencia resultados distintos, en todas las operaciones.
“sumar primero y multiplicar
después, no es lo mismo que, multiplicar primero y sumar después.”
(5+7 ) x 2= 24 5+7 x 2= 19
¿Existe alguna prioridad de operaciones?
R= Si, la jerarquía de operaciones, que consiste en primero resolver las operaciones que están entre llaves, corchetes o entre paréntesis, luego resolver las potencias o raices, despues los productos o cocientes y por último la suma y resta. :O fue lo unico que aprendí en mate!!
Actividad Formativa 3ra Parte :3
Expresa las siguientes
operaciones aritméticas para ser solucionadas en una Hoja Electrónica de Cálculo
y proporcionar su resultado. Apoyate de Calc. Recuerda que un radical puede ser
expresado como una potencia fraccionaria
ya que =a.
Nota: La expresión en HEC se inicia siempre con =, pero para que la pudieran visualizar como se expresa agregue un (.), pero ese punto no lo lleva, siempre inicia con =.
viernes, 9 de marzo de 2012
Actividad Formativa 4ta Parte =)
Práctica Nº1
Propósito: Manejo de operadores básicos aritméticos
Propósito: Manejo de operadores básicos aritméticos
Nota: La expresión en HEC se inicia siempre con =, pero para que la pudieran visualizar como se expresa agregue un (.), pero ese punto no lo lleva, siempre inicia con =.
jueves, 8 de marzo de 2012
Actividad Formativa 5ta Parte :D
Práctica Nº2
Propósito: Manejo de Funciones
Nota: La expresión en HEC se inicia siempre con =, pero para que la pudieran visualizar como se expresa agregue un (.), pero ese punto no lo lleva, siempre inicia con =.
Propósito: Manejo de Funciones
Nota: La expresión en HEC se inicia siempre con =, pero para que la pudieran visualizar como se expresa agregue un (.), pero ese punto no lo lleva, siempre inicia con =.
miércoles, 7 de marzo de 2012
lunes, 5 de marzo de 2012
miércoles, 29 de febrero de 2012
martes, 21 de febrero de 2012
Mapa Mental de Redes Informáticas :D
Las redes Informaticas es un conjunto de técnicas, conexiones físicas y programas informáticos empleados para
conectar dos o más computadoras. Los usuarios de una red pueden compartir
ficheros, impresoras y otros recursos, enviar mensajes electrónicos y ejecutar
programas en otros ordenadores.
lunes, 13 de febrero de 2012
Dia del Amor y La Amistad :D
FELIZ DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD
I'm not a perfect person
There's many thing I wish I didn't do
But I continue learning
I never meant to do those things to you
And so I have to say before I go
That I just want you to know
I've found a reason for me
To change who I used to be
A reason to start over new
And the reason is you
miércoles, 8 de febrero de 2012
Procesador de Texto :D
¿Qué es?
El procesador de texto Word pertenece al paquete Office
es uno de los programas más utilizados y conocidos en el mundo, este programa
permite elaborar diferentes clases de documentos como cartas, informes,
trabajos o escritos que contengan texto y combinarlos con gráficos, tablas o
dibujos.
Este programa contiene varias herramientas que permiten
que el usuario tenga todas las facilidades a la hora de elaborar sus
documentos, como corrección de ortografía y gramática, sinónimos, autocorrección,
diferentes tipos y tamaños de letras, entre otras.
Al ingresar al programa Word aparece la pantalla
principal que muestra la barra de título, las barras de herramientas del
programa, la lista de menús y una hoja de documento en blanco que es donde se
va a escribir.
¿Para qué se utiliza?
El procesador de texto permite realizar, diseñar y crear
cualquier tipo de archivo que contenga texto como trabajos escritos, libros,
documentos con graficos, tablas y dibujos; formatos sencillos como encuestas, tarjetones,
listados, etc.
Es un programa de gran utilidad no solamente en las
empresas, sino en el hogar, en centros educativos y cualquier lugar donde se
requiera trabajar documentos de texto.
Antecedentes
·
Recordemos que la historia de los procesadores de texto parte de su
antecesor prehistórico : la máquina de escribir. En los años 70 el emigrante
chino An Wang reemplaza esta máquina por una que contenía un microprocesador
aumentando sustancialmente la capacidad de trabajo, aunque solo estaban
diseñados para manipular textos. Al aparecer las PC se amplían las
posibilidades de todas las aplicaciones y por supuesto de los procesadores de
textos. Entre los distintos procesadores se encuentran : Multimate MSX Write XY
Write III Plus Word Result Word Star Entre otros.
·
3. En el año 1984 es lanzado por primera vez al mercado el programa
Microsoft Word . Word es una de las aplicaciones suministradas con el Office y
sin lugar a dudas es uno de los mejores procesadores de textos de la
actualidad, su funcionamiento y procesos de creación y edición de documentos le
dotan de una operatividad simple en su ejecución . Le ayuda a automatizar sus
escritos diarios y a simplificar y las tareas más complejas, brinda además una
amplia relación con otras aplicaciones del Office , lo que lo hacen más
versátil
Barras de herramientas
Aquí se puede acceder fácilmente a los comandos
principales de Word sin necesidad de desplazarse por los diferentes menús,
localizadas en la parte superior de la pantalla.
Ejemplos: documento en blanco, abrir, guardar, correo electrónico,
imprimir, vista preliminar, ortografía y gramática, cortar, copiar,pegar, tablas,
bordes,etc.
Barra de Titulo: Muestra el nombre
del programa y del documento donde se esta trabajando.
Barra de menús: Contiene todos los menús desplegables que son los
siguientes: archivo, edición, ver, insertar, formato, herramientas, tablas,
ventanas y ayuda.
Regla: Se
usa para controlas los márgenes, tabulaciones, anchura de las columnas, las
celdas o de las tablas.
Área de Trabajo: Es
donde se encuentra el documento que estamos escribiendo o editando.
Barra de Desplazamiento: Permite
moverse rápido y cómodamente por el documento.
Barra de Estado: Nos
proporciona más información sobre el documento, el estado de las teclas
especiales y el modo de trabajo que se está llevando a cabo.
Botón Office: Sirve para nueva
hoja en blanco, abrir archivo, guardar, imprimir, vista preliminar, etc.
fuente: Libro Monitor, Informatica Fácil y Prática Tomo II
Binario
Nombre
|
Decimal
|
Binario
|
D
|
68
|
0100100
|
I
|
73
|
01001001
|
A
|
65
|
01000001
|
N
|
78
|
01001110
|
A
|
65
|
01000001
|
L
|
76
|
01001100
|
A
|
65
|
01000001
|
U
|
85
|
01010101
|
R
|
82
|
01010010
|
A
|
65
|
01000001
|
Z
|
90
|
01011010
|
E
|
69
|
01000101
|
N
|
78
|
01001110
|
T
|
84
|
01010100
|
E
|
69
|
01000101
|
N
|
78
|
01001110
|
O
|
79
|
01001111
|
BINARIO :D
|
Nombre
|
Decimal
|
Binario
|
|
D
|
68
|
0100100
|
|
I
|
73
|
01001001
|
|
A
|
65
|
01000001
|
|
N
|
78
|
01001110
|
|
A
|
65
|
01000001
|
|
L
|
76
|
01001100
|
|
A
|
65
|
01000001
|
|
U
|
85
|
01010101
|
|
R
|
82
|
01010010
|
|
A
|
65
|
01000001
|
|
Z
|
90
|
01011010
|
|
E
|
69
|
01000101
|
|
N
|
78
|
01001110
|
|
T
|
84
|
01010100
|
|
E
|
69
|
01000101
|
|
N
|
78
|
01001110
|
|
O
|
79
|
01001111
|
martes, 24 de enero de 2012
Generaciones de las Computadoras
Año
|
Generación
|
Descripción
|
1951-1958
|
Primera Generación
UNIAC I
IBM 701
IBM 650
|
*En esta generación emplearon bulbos para
procesar información las computadoras. La programación se realizaba a través
del lenguaje de máquina.
*Las memorias estaban construidas con finos tubos
de mercurio liquido y tambores magnéticos. Los operadores ingresaban los
datos y programas en código especial por medio de tarjetas perforadas. El
almacenamiento interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente, sobre
el cual un dispositivo de lectura/escritura colocaba marcas magnéticas.
*Como estas computadores utilizaban la válvula de vacío, eran equipos sumamente grandes, pesados y generaban mucho calor.-*La Primera Generación se inicia con la instalación comercial del UNIVAC construida por Eckert y Mauchly. Su procesador de la UNIVAC pesaba 30 toneladas, requería el espacio completo de un salón de 20 por 40 pies. |
1959-1964
|
Segunda Generación
IBM 1402
PDP-8
RCA 501
|
* El Transistor Compatibilidad Limitada sustituye
la válvula de vacío utilizada en la generación anterior. Los computadores de
la segunda generación eran más rápidas, más pequeñas y con menores
necesidades de ventilación.
*Estas computadoras usaban redes de núcleos
magnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario,
estos núcleos contenían pequeños anillos de material magnético, enlazados
entre sí, en ellos podían almacenarse datos e instrucciones. Los programas de
computadoras mejoraron. COBOL (desarrollado en la primera generación) estaba
ya disponible comercialmente. Los programas escritos para una computadora
podían transferirse a otra con un mínimo esfuerzo. - El escribir un programa
ya no requería entender plenamente el hardware de la computación.
|
1964- 1971
|
Tercera Generación
IBM 360
NOVA
XEROX ALTO
CRAY-1
|
*Circuitos Integrados, Compatibilidad con Equipo
Mayor, Multiprogramación, Minicomputadora.
* Las computadoras de la tercera generación
emergieron con el desarrollo de los circuitos integrados (pastillas de
silicio) en las cuales se colocan miles de componentes electrónicos, en una
integración en miniatura. Las computadoras nuevamente se hicieron más
pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes.
*Antes de los circuitos integrados, las
computadoras estaban diseñadas para aplicaciones matemáticas o de negocios,
pero no para las dos cosas. Los circuitos integrados permitieron a los
fabricantes de computadoras incrementar la flexibilidad de los programas, y
estandarizar sus modelos.
*La IBM 360 una de las primeras computadoras
comerciales que usó circuitos integrados, podía realizar tantos análisis
numéricos como administración ó procesamiento de archivos.
*Las computadoras trabajaban a tal velocidad que
proporcionaban la capacidad de correr más de un programa de manera simultánea
``multiprogramación´´.
|
1971-1981
|
Cuarta Generación
APPLE
TRS-80
OSBORNE
IBM PC
COMPAQ TRANSPORTABLE
|
*Microprocesador, Chips de memoria,
Microminiaturización
*Dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan el inicio de la cuarta generación: el reemplazo de las memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de silicio y colocación de muchos más componentes en un Chip: producto de la microminiaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador de chips hizo posible la creación de las computadoras personales (PC).
*1971: Intel Corporation, pequeña compañía
fabricante de semiconductores ubicada en Silicon Valley, presenta el primer
microprocesador o Chip de 4 bits, (4 x 5 mm) contenía 2 250 transistores,
este chip fue bautizado como el 4004.
*Silicon Valley (Valle del Silicio) era una
región agrícola al sur de la bahía de San Francisco, por su gran producción
de silicio se convierte en una zona totalmente industrializada, se asienta
una gran cantidad de empresas fabricantes de semiconductores y
microprocesadores (1960). Actualmente es conocida en el mundo como la región
más importante para las industrias relativas a la computación: creación de
programas y fabricación de componentes.
*Ha surgido una enorme cantidad de fabricantes de
microcomputadoras o computadoras personales, que utilizando diferentes
estructuras o arquitecturas se pelean literalmente por el mercado de la
computación, el cual ha llegado a crecer tanto que es uno de los más grandes
a nivel mundial; sobre todo, a partir de 1990, cuando se logran sorprendentes
avances en Internet.
* Esta generación de computadoras se caracterizó
por grandes avances tecnológicos realizados en un tiempo muy corto.
*1977: aparecen primeras microcomputadoras, las
más famosas fueron las fabricadas por Apple Computer, Radio Shack y Commodore
Busíness Machines. IBM se integra al mercado de las microcomputadoras con su
Personal Computer de donde les ha quedado como sinónimo el nombre de PC, y lo
más importante; se incluye un sistema operativo estandarizado, el MS- DOS
(MicroSoft Disk Operating System).
|
1982 - 1989
|
Quinta Generación y la inteligencia artificial
|
*Hay quienes consideran que la cuarta y quinta
generación han terminado, y las ubican entre los años 1971-1984 la cuarta, y
entre 1984-1990 la quinta. Con base en los grandes acontecimientos
tecnológicos en materia de microelectrónica y computación (software) como
CADI CAM, CAE, CASE, inteligencia artificial, sistemas expertos, redes
neuronales, teoría del caos, algoritmos genéticos, fibras ópticas,
telecomunicaciones, etc., en la década de los años ochenta se establecen las
bases de lo que se conoce como quinta generación de las computadoras.
* Dos grandes avances tecnológicos que sirven como parámetro para el inicio de esta generación: la creación en 1982 de la primera supercomputadora con capacidad de proceso paralelo, diseñada por Seymouy Cray, quien ya experimentaba desde 1968 con supercomputadoras, funda en 1976 la Cray Research Inc.; y el anuncio por parte del gobierno japonés del proyecto “quinta generación”, este se estableció en el acuerdo con seis de las más grandes empresas japonesas de computación, debería terminar en 1992.
* El proceso paralelo es aquél que se lleva a
cabo en computadoras que tienen la capacidad de trabajar simultáneamente con
varios microprocesadores.
*Este proyecto, al que se sumaron los países
tecnológicamente más avanzados, la característica principal sería la
aplicación de la inteligencia artificial (Al, Artificial Intelligence). Las
computadoras de esta generación contienen una gran cantidad de
microprocesadores trabajando en paralelo y pueden reconocer voz e imágenes,
tienen la capacidad de comunicarse con un lenguaje natural e irán adquiriendo
la habilidad para tomar decisiones con base en procesos de aprendizaje
fundamentados en sistemas expertos e inteligencia artificial.
*Almacenamiento de información: realizada en dispositivos
magneto ópticos con capacidades de decenas de Gigabytes; se establece el DVD
(Digital VideoDisk o Digital Versatile Disk) como estándar para el
almacenamiento de video y sonido. Los componentes de los microprocesadores
actuales utilizan tecnologías de alta y ultra integración, denominadas VLSI
(Very Large Sca/e Integration) y ULSI (Ultra Lar- ge Scale Integration).
* El único pronóstico que se ha venido realizando sin interrupciones en el transcurso de esta generación, es la conectividad entre computadoras, que a partir de 1994, con el advenimiento de la red Internet y del World Wide Web, ha adquirido una importancia vital en las grandes, medianas y pequeñas empresas y, entre los usuarios particulares de computadoras. El propósito de la Inteligencia Artificial es equipar a las Computadoras con “Inteligencia Humana” y con la capacidad de razonar para encontrar soluciones. |
1990 hasta la actualidad
|
Sexta generación
Laptops ultra delgadas
Telefonos Inteligentes
|
* Supuestamente la sexta generación de computadoras
está en marcha desde principios de los años noventas.
* Las computadoras de esta generación cuentan con arquitecturas
combinadas Paralelo / Vectorial, con cientos de microprocesadores vectoriales
trabajando al mismo tiempo; se han creado computadoras capaces de realizar
millones de operaciones aritméticas de punto flotante por segundo
(teraflops); las redes de área mundial (Wide Area Network, WAN) seguirán
creciendo desorbitadamente utilizando medios de comunicación a través de
fibras ópticas y satélites, con anchos de banda impresionantes. Las
tecnologías de esta generación ya han sido desarrolladas o están en ese
proceso. Algunas de ellas son: inteligencia / artificial distribuida; teoría
del caos, sistemas difusos, holografía, transistores ópticos, etc.
|
FUENTE: Grupo Ediciones Latinoamericanas LTDA
MONITOR (Informática Fácil y Práctica) Tomo I
AUTOR: Ing. en Sistemas. Andrea Pedraza Rojas
Suscribirse a:
Entradas (Atom)













